Business Relations Table - o4.fyi ()
Anmelden
Gast|Guest
FYI
SCG
Symbole
Bliss Symbols
Bliss Search
TLDS
BNS
CBT
Suchen
Zurücksetzen
Beispiel:
brt.php?search=wide&s=wide&p=adjective&o=wideness
s
p
o
Einfügen
BR-Editor
Speichern
Als neuen Datensatz speichern
Abbrechen
Domain-Statistiken für "learninganalytics.net"
56
Business Relations
57
Eindeutige Domains
20
Gefundene Einträge
BR-Relations: 56
From Domain
Role
To Domain
Path
Aktionen
learninganalytics.net
>>isReferenceFrom
innovationuva.wordpress.com
/2015/06/01/reporting-back-from-the-surf-academy-on-the-grand-challenges-to-learning-analytics/
learninganalytics.net
>>isReferenceFrom
ajhepworth.yolasite.com
learning-analytics.php
learninganalytics.net
>>isReferenceFrom
amaiaeme.wordpress.com
/category/gestion-del-conocimiento-en-la-red/
learninganalytics.net
>>isReferenceFrom
barbaradieu.com
/riding-these-waves/
learninganalytics.net
>>isReferenceFrom
kvn-e-learning.blogspot.com
/2011/02/
learninganalytics.net
>>isReferenceFrom
tibau.org
/2016/11/
learninganalytics.net
>>isReferenceFrom
stefeducation.wordpress.com
/2011/01/15/lak11-learning-analytics-week-1/
learninganalytics.net
>>isReferenceFrom
onlinebusinessfunbun.blogspot.com
/2017/02/google-online-business.html
learninganalytics.net
>>isReferenceFrom
alls.ateneo.edu
/archives/6399
learninganalytics.net
>>isReferenceFrom
bugaychuk.blogspot.com
/2011/05/
learninganalytics.net
>>isReferenceFrom
computerslanguagewriting.blogspot.com
/2011/01/
learninganalytics.net
>>isReferenceFrom
luuklinssen.wordpress.com
/2012/03/23/intressante-websites-over-learning-analytics/
learninganalytics.net
>>isReferenceFrom
viaplenk.wordpress.com
/page/2/
learninganalytics.net
>>isReferenceFrom
serenaturri.wordpress.com
/tag/analisi-di-dati/
learninganalytics.net
>>isReferenceFrom
wa.utscic.edu.au
/events/laln-2020-workshop/
learninganalytics.net
>>isReferenceFrom
edumine.wordpress.com
/2013/09/11/on-learning-analytics/
learninganalytics.net
>>isReferenceFrom
vidadigital.net
/blog/2011/02/12/los-bienes-comunes-en-el-segundo-encuentro-de-la-red-de-educadores/
learninganalytics.net
>>isReferenceFrom
er.educause.edu
/articles/2011/9/penetrating-the-fog-analytics-in-learning-and-education
learninganalytics.net
>>isReferenceFrom
blog.hansdezwart.nl
/category/moodle/
learninganalytics.net
>>isReferenceFrom
blogcued.blogspot.com
/2013/02/
1
2
3
Nächste
BLS speichern
Basis-Informationen
Aktueller Dateiname:
Neuer Dateiname:
Optional: Neuer Dateiname (z.B. example.png). Leer lassen, um den Dateinamen beizubehalten.
Aktuelle ID:
Wordtype:
Optional: Wortart des Symbols (z.B. noun, verb, adjective, etc.). Leer lassen, um das Feld zu leeren.
Semantic Compound (is_sc)
Wenn aktiviert, handelt es sich um ein Semantic Compound.
NSM (is_nsm)
Wenn aktiviert, handelt es sich um ein Wort aus NSM (Natural Semantic Metalanguage).
LDV (is_ldv)
Wenn aktiviert, handelt es sich um ein Wort aus LDV (Longmans Defining Vocabulary).
is_root
Das Konzept ist das Basis-Begriff für eine Familie von Konzepten (FoC).
Cantor ID:
Die Cantor ID wird verwendet, um die BNS-Nummer zu berechnen.
BNS-Nummer (bns_nbr):
Automatisch berechnet aus der Cantor ID mit BNS_Num2Str_corrected
Szudzik ID:
Optionale Szudzik-Kodierung (Paarungs-ID), siehe Szudzik.mdc
Sprachübersetzungen & Details
Name Reverse:
Automatisch generiert aus dem Dateinamen (rückwärts, ohne .png)
Beschreibung:
Semset (semantic set):
Semantic set für das Symbol (max. 256 Zeichen)
Alle Sprachen übersetzen (von EN)
Übersetzt automatisch alle leeren Sprachfelder basierend auf dem englischen Text