Business Relations Table - o4.fyi ()
Anmelden
Gast|Guest
FYI
SCG
Symbole
Bliss Symbols
Bliss Search
TLDS
BNS
CBT
Suchen
Zurücksetzen
Beispiel:
brt.php?search=wide&s=wide&p=adjective&o=wideness
s
p
o
Einfügen
BR-Editor
Speichern
Als neuen Datensatz speichern
Abbrechen
Domain-Statistiken für "othmarstrombone.wordpress.com"
47
Business Relations
48
Eindeutige Domains
20
Gefundene Einträge
BR-Relations: 47
From Domain
Role
To Domain
Path
Aktionen
othmarstrombone.wordpress.com
>>isReferenceFrom
idiscoveriteach.blogspot.com
/2014/
othmarstrombone.wordpress.com
>>isReferenceFrom
paperzip.co.uk
/a-periodic-table-of-language-elements/
othmarstrombone.wordpress.com
>>isReferenceFrom
tabularasaeducation.wordpress.com
/
othmarstrombone.wordpress.com
>>isReferenceFrom
ddeubel.edublogs.org
/2019/04/14/a-return-to-and-a-defense-of-freire/
othmarstrombone.wordpress.com
>>isReferenceFrom
abn397.wordpress.com
/2018/05/
othmarstrombone.wordpress.com
>>isReferenceFrom
bennewmark.wordpress.com
/
othmarstrombone.wordpress.com
>>isReferenceFrom
suedymokepoetry.com
/poetry-links/
othmarstrombone.wordpress.com
>>isReferenceFrom
thelearningprofession.com
/2015/05/31/redesigning-the-ks3-curriculum-stage-one/
othmarstrombone.wordpress.com
>>isReferenceFrom
learningfrommymistakesenglish.blogspot.com
/
othmarstrombone.wordpress.com
>>isReferenceFrom
governingmatters.wordpress.com
/
othmarstrombone.wordpress.com
>>isReferenceFrom
flexspan.blogspot.com
/2018/04/
othmarstrombone.wordpress.com
>>isReferenceFrom
ndhsblogspot.wordpress.com
/2016/10/27/threshold-concepts-2-planning/
othmarstrombone.wordpress.com
>>isReferenceFrom
missdcoxblog.wordpress.com
/2020/06/23/target-grades-a-round-up-of-research-blogs/
othmarstrombone.wordpress.com
>>isReferenceFrom
educationechochamber.wordpress.com
/
othmarstrombone.wordpress.com
>>isReferenceFrom
reflectingenglish.wordpress.com
/2015/01/17/can-we-teach-students-to-make-inferences/
othmarstrombone.wordpress.com
>>isReferenceFrom
aclassroomofonesownsite.wordpress.com
/
othmarstrombone.wordpress.com
>>isReferenceFrom
birminghamteacher.wordpress.com
/2019/11/02/the-nations-teachers-favourite-classical-pieces-of-the-autumn-term/
othmarstrombone.wordpress.com
>>isReferenceFrom
ponderingpedagogyblog.wordpress.com
/2018/01/08/knowledge-series-part-7-in-conclusion/
othmarstrombone.wordpress.com
>>isReferenceFrom
evidenceintopractice.wordpress.com
/interesting-blogs/
othmarstrombone.wordpress.com
>>isReferenceFrom
tomneedhamteach.wordpress.com
/2018/02/14/explicit-vocabulary-teaching-2-what-and-how/
1
2
3
Nächste
BLS speichern
Basis-Informationen
Aktueller Dateiname:
Neuer Dateiname:
Optional: Neuer Dateiname (z.B. example.png). Leer lassen, um den Dateinamen beizubehalten.
Aktuelle ID:
Wordtype:
Optional: Wortart des Symbols (z.B. noun, verb, adjective, etc.). Leer lassen, um das Feld zu leeren.
Semantic Compound (is_sc)
Wenn aktiviert, handelt es sich um ein Semantic Compound.
NSM (is_nsm)
Wenn aktiviert, handelt es sich um ein Wort aus NSM (Natural Semantic Metalanguage).
LDV (is_ldv)
Wenn aktiviert, handelt es sich um ein Wort aus LDV (Longmans Defining Vocabulary).
is_root
Das Konzept ist das Basis-Begriff für eine Familie von Konzepten (FoC).
Cantor ID:
Die Cantor ID wird verwendet, um die BNS-Nummer zu berechnen.
BNS-Nummer (bns_nbr):
Automatisch berechnet aus der Cantor ID mit BNS_Num2Str_corrected
Szudzik ID:
Optionale Szudzik-Kodierung (Paarungs-ID), siehe Szudzik.mdc
Sprachübersetzungen & Details
Name Reverse:
Automatisch generiert aus dem Dateinamen (rückwärts, ohne .png)
Beschreibung:
Semset (semantic set):
Semantic set für das Symbol (max. 256 Zeichen)
Alle Sprachen übersetzen (von EN)
Übersetzt automatisch alle leeren Sprachfelder basierend auf dem englischen Text