Business Relations Table - o4.fyi ()
Anmelden
Gast|Guest
FYI
SCG
Symbole
Bliss Symbols
Bliss Search
TLDS
BNS
CBT
Suchen
Zurücksetzen
Beispiel:
brt.php?search=wide&s=wide&p=adjective&o=wideness
s
p
o
Einfügen
BR-Editor
Speichern
Als neuen Datensatz speichern
Abbrechen
Domain-Statistiken für "tel-lingit.blogspot.com"
134
Business Relations
134
Eindeutige Domains
20
Gefundene Einträge
BR-Relations: 134
From Domain
Role
To Domain
Path
Aktionen
draft.blogger.com
>>isReferenceFrom
tel-lingit.blogspot.com
/2018/10/
researchinlearningtechnology.net
>>isReferenceFrom
tel-lingit.blogspot.com
/2015/12/a-critical-foundation-resource-based.html
dictionary.reference.com
>>isReferenceFrom
tel-lingit.blogspot.com
/2016/02/tel-innovation-framework.html
onedrive.live.com
>>isReferenceFrom
tel-lingit.blogspot.com
/2016/03/learning-part-2-on-schemata-and-growth.html
makeitstick.net
>>isReferenceFrom
tel-lingit.blogspot.com
/2016/03/learning-part-2-on-schemata-and-growth.html
productivity.govt.nz
>>isReferenceFrom
tel-lingit.blogspot.com
/2016/03/innovation-framework-2.html
web.labster.com
>>isReferenceFrom
tel-lingit.blogspot.com
/2016/05/3d-virtual-lab-for-science-education.html
ted.com
>>isReferenceFrom
tel-lingit.blogspot.com
/2016/05/3d-virtual-lab-for-science-education.html
uk.pcmag.com
>>isReferenceFrom
tel-lingit.blogspot.com
/2016/05/reading-from-screen-good-for-education.html
psychologytoday.com
>>isReferenceFrom
tel-lingit.blogspot.com
/2016/05/reading-from-screen-good-for-education.html
sciencedaily.com
>>isReferenceFrom
tel-lingit.blogspot.com
/2016/05/reading-from-screen-good-for-education.html
delivery.acm.org
>>isReferenceFrom
tel-lingit.blogspot.com
/2016/05/reading-from-screen-good-for-education.html
icde.org
>>isReferenceFrom
tel-lingit.blogspot.com
/2016/06/eden-reflection-back-to-future.html
subhe.com
>>isReferenceFrom
tel-lingit.blogspot.com
/2016/06/making-money-from-moocs.html
udemy.com
>>isReferenceFrom
tel-lingit.blogspot.com
/2016/06/making-money-from-moocs.html
inverse.com
>>isReferenceFrom
tel-lingit.blogspot.com
/2016/06/making-money-from-moocs.html
coursera.tumblr.com
>>isReferenceFrom
tel-lingit.blogspot.com
/2016/06/making-money-from-moocs.html
bit.ly
>>isReferenceFrom
tel-lingit.blogspot.com
/2016/08/the-value-of-collaborative-mapped.html
moodlenews.com
>>isReferenceFrom
tel-lingit.blogspot.com
/2016/09/alt-c-reflections-day-one.html
moodleassociation.org
>>isReferenceFrom
tel-lingit.blogspot.com
/2016/09/alt-c-reflections-day-one.html
1
2
3
...
7
Nächste
BLS speichern
Basis-Informationen
Aktueller Dateiname:
Neuer Dateiname:
Optional: Neuer Dateiname (z.B. example.png). Leer lassen, um den Dateinamen beizubehalten.
Aktuelle ID:
Wordtype:
Optional: Wortart des Symbols (z.B. noun, verb, adjective, etc.). Leer lassen, um das Feld zu leeren.
Semantic Compound (is_sc)
Wenn aktiviert, handelt es sich um ein Semantic Compound.
NSM (is_nsm)
Wenn aktiviert, handelt es sich um ein Wort aus NSM (Natural Semantic Metalanguage).
LDV (is_ldv)
Wenn aktiviert, handelt es sich um ein Wort aus LDV (Longmans Defining Vocabulary).
is_root
Das Konzept ist das Basis-Begriff für eine Familie von Konzepten (FoC).
Cantor ID:
Die Cantor ID wird verwendet, um die BNS-Nummer zu berechnen.
BNS-Nummer (bns_nbr):
Automatisch berechnet aus der Cantor ID mit BNS_Num2Str_corrected
Szudzik ID:
Optionale Szudzik-Kodierung (Paarungs-ID), siehe Szudzik.mdc
Sprachübersetzungen & Details
Name Reverse:
Automatisch generiert aus dem Dateinamen (rückwärts, ohne .png)
Beschreibung:
Semset (semantic set):
Semantic set für das Symbol (max. 256 Zeichen)
Alle Sprachen übersetzen (von EN)
Übersetzt automatisch alle leeren Sprachfelder basierend auf dem englischen Text