Business Relations Table - o4.fyi ()
Anmelden
Gast|Guest
FYI
SCG
Symbole
Bliss Symbols
Bliss Search
TLDS
BNS
CBT
Suchen
Zurücksetzen
Beispiel:
brt.php?search=wide&s=wide&p=adjective&o=wideness
s
p
o
Einfügen
BR-Editor
Speichern
Als neuen Datensatz speichern
Abbrechen
Domain-Statistiken für "web20classroom.org"
21
Business Relations
22
Eindeutige Domains
20
Gefundene Einträge
BR-Relations: 21
From Domain
Role
To Domain
Path
Aktionen
web20classroom.org
>>isReferenceFrom
swallwin.wordpress.com
/page/4/
web20classroom.org
>>isReferenceFrom
edutechchick.com
/25-education-leaders-to-learn-from-today/
web20classroom.org
>>isReferenceFrom
e3dnews.com
/2022/05/25/what-is-edtech/
web20classroom.org
>>isReferenceFrom
niask.pbworks.com
/What-teachers-want-in-a-data-dashboard
web20classroom.org
>>isReferenceFrom
teachersfly.com
/discovering-again-the-awesomeness-that-is-fetc/
web20classroom.org
>>isReferenceFrom
podmosta.bg
/influencers-digital-education/2/
web20classroom.org
>>isReferenceFrom
bigdealmedia.com
/creating_learning_centers_in_a_blended_literacy_classroom/
web20classroom.org
>>isReferenceFrom
theteachingfactor.wordpress.com
/tag/active-learning/
browsehappy.com
>>isReferenceFrom
web20classroom.org
/
web20classroom.org
>>isReferenceFrom
entelechy.app
/category/stem/page/11/
web20classroom.org
>>isReferenceFrom
joomlms.com
/blog/expert-interview/how-to-overcome-information-overload-steven-anderson.html
web20classroom.org
>>isReferenceFrom
teachersoftomorrow.org
/blog/insights/teacher-websites/
web20classroom.org
>>isReferenceFrom
teach.com
/resources/twitter-influencers/
web20classroom.org
>>isReferenceFrom
technicallyteamann.com
/tag/ascd/
web20classroom.org
>>isReferenceFrom
blog.web20classroom.org
/2020/09/formativeassessmentremotelearning.html
web20classroom.org
>>isReferenceFrom
stevehargadon.com
/2015/08/
web20classroom.org
>>isReferenceFrom
blog.fetc.org
/say-hello-to-steve-anderson/
web20classroom.org
>>isReferenceFrom
teachinginhighered.com
/podcast/steve-wheeler-talks-learning-with-es/
web20classroom.org
>>isReferenceFrom
educate-me.co
/blog/future-of-education-technology
web20classroom.org
>>isReferenceFrom
mnu.edu.mv
/technology-is-not-pedagogy/
1
2
Nächste
BLS speichern
Basis-Informationen
Aktueller Dateiname:
Neuer Dateiname:
Optional: Neuer Dateiname (z.B. example.png). Leer lassen, um den Dateinamen beizubehalten.
Aktuelle ID:
Wordtype:
Optional: Wortart des Symbols (z.B. noun, verb, adjective, etc.). Leer lassen, um das Feld zu leeren.
Semantic Compound (is_sc)
Wenn aktiviert, handelt es sich um ein Semantic Compound.
NSM (is_nsm)
Wenn aktiviert, handelt es sich um ein Wort aus NSM (Natural Semantic Metalanguage).
LDV (is_ldv)
Wenn aktiviert, handelt es sich um ein Wort aus LDV (Longmans Defining Vocabulary).
is_root
Das Konzept ist das Basis-Begriff für eine Familie von Konzepten (FoC).
Cantor ID:
Die Cantor ID wird verwendet, um die BNS-Nummer zu berechnen.
BNS-Nummer (bns_nbr):
Automatisch berechnet aus der Cantor ID mit BNS_Num2Str_corrected
Szudzik ID:
Optionale Szudzik-Kodierung (Paarungs-ID), siehe Szudzik.mdc
Sprachübersetzungen & Details
Name Reverse:
Automatisch generiert aus dem Dateinamen (rückwärts, ohne .png)
Beschreibung:
Semset (semantic set):
Semantic set für das Symbol (max. 256 Zeichen)
Alle Sprachen übersetzen (von EN)
Übersetzt automatisch alle leeren Sprachfelder basierend auf dem englischen Text